Az első világháború - harmadik poszt

Kedves 7.a!
A háború újabb fegyvereivel, újabb frontjaival és borzalmaival haladunk tovább. A harcoló felek kezdeti lelkesedése már a elfogyott, a harcok elhúzódtak, a frontok megmerevedtek. Verdun és a Somme folyó borzalmai pedig leírhatatlanok.
Az órán jeleztétek, hogy nem tudjátok megnyitni a PPT-t, így most újra felteszem, videók nélkül. Ez az első 3 óra anyagát tartalmazza.
Jó pihenést a holnapi napra. :)

Támad a török!

Kedves 5.a! 
A mai órán a török terjeszkedésről beszéltünk. A PPT és az óravázlat is elérhető! 
Már csak egy lecke maradt a témakörünkön belül, ezt csütörtökön lesz terítéken. Ezután a plakátok megbeszélése, majd az összefoglalás vár ránk. A témazáró dolgozatot május 14-én írjátok. 

Egyetemes újkor - összefoglalás

Kedves 6. osztály! 
A mai napon mindkét csapattal elkezdtük az összefoglalást, a témazárót pedig egy hét múlva írjátok. Összefoglaló feladatlap most nem készült, szeretném, ha kicsit gyakorolnátok, hogy segédletek nélkül hogy lehet felkészülni a dolgozatra. Alapvetően a füzetből érdemes tanulni, de a tankönyvet is célszerű átolvasni. A legfontosabb témakörünk az ipari forradalom volt, ebből lehet esszékérdésre számítani (a gazdasági és a társadalmi hátterét is egy-egy órán elemeztük). 
Az órán kivetített PPT-t megosztom veletek. 

Az első világháború - második poszt

Kedves 7.a!
A mai napon nem jutottunk sokat előre, mégis fontos dolgokról beszélgettünk az első világháború kapcsán. A tegnapi filmvetítés úgy érzem hasznos volt, hiszen így nagyon konkrét kép alakult ki bennetek a háborúról. A lövészárokrendszert pedig alaposan kitárgyaltuk.
A PPT aktuális része elérhető. A házi feladatot se felejtsétek!
Jó hétvégét nektek! :)

Az első világháború - első poszt

Kedves 7.a!
A szerdai órán elkezdtük az első világhábúrú eseményeinek tárgyalását. A PPT-t eddig vettük át. Akinek nem volt felszerelése vagy nem írt órán, holnapra kérem pótoljon. Érdemes a diasort letölteni, hiszen sok hiperhivatkozást rejtettem el, melyek érdekes oldalkra visznek el titeket.
Ez a témakör egy PPT-ben lesz, így mindig csak azt teszem fel, ami az adott órán elhangzott. Viszont ha befejeztük, készítek egy összefogó blogposztot, benne az összes diával és az óravázlattal.
Kérem készüljetek óráról órára, mert ez egy különösen nehéz témakör.

A Szent Szövetség Európája

Kedves 6. osztály! 
Szünet előtt/szünet után a címben szereplő téma volt terítéken történelemórán. Ez a témakörünk utolsó leckéje, úgyhogy a jövő hétfői órán összefoglalunk, és május 6-án (vagy ha a 6.a továbbra is ilyen hangos és szemtelen lesz, akár május 2-án) témazáró dolgozatot írtok. 
Addig is nézegessétek, tanuljátok meg a mai óra anyagát: íme a PPT és az óravázlat. 

Az iszlám

Kedves 5.a!
A mai alkalommal megismerkedtünk egy új vallással, az iszlámmal.
Az arab terjeszkedésnek köszönhetően hamar Európában is megjelent ez a vallás, és a 15. század végéig az egykori Hispánia provinciában is jelen voltak az arabok, akiket móroknak neveztek. 
A PPT és az óravázlat is elérhető (utóbbit tessék bemásolni a füzetbe). 
Aki szeretne, bátran jelentkezzen felelni. Ha nem lesz önként jelentkező, én választok valakit, aki a követező óra elején számot adhat tudásáról. 

A középkori város

Kedves 5.a! 
A szünet előtti utolsó órán Zita nénivel a középkori városok mindennapjairól olvastatok a tankönyvben, készítettetek vázlatokat, melyeket én ötössel vagy piros pluszokkal értékeltem. Úgy hallottam, kifejezetten érdekelt titeket a középkori higiénia, ami nem is csoda: egészen más tisztálkodási szokások voltak érvényben, nem is szólva a csatornázás teljes hiányáról. 
A mai alkalommal részletesen kitárgyaltuk mindazt, amit ezeken felül érdemes tudni a középkori városlakók életéről. 
A PPT és az óravázlat is elérhető. 
Szépen lassan kezdjetek el készülni, ismételni, mert alig pár óra választ el minket a témazáró dolgozattól. 

Aki szelfit készít nekem egy-egy cégérrel, piros plusszal gazdagodhat. A képet kérem a renata.huszta@gmail.com-ra küldjétek! Határidő: május 2!

A lovagok

Kedves 5.a! 
Elég régen találkoztunk, így ma tudtuk csak tisztázni, miről tanultatok töriórán az elmúlt 2-3 héten. 
A lovagokról Viki nénivel beszéltetek. A PPT és az óravázlat is elérhető számotokra. 

Az első világháború kitörésének okai

Kedves 7.a!
A mai alkalommal az első világháborút megelőző konfliktusokról beszéltünk. Akadt belőlük bőven, így a 19. század végén megkezdődtek a szövetségi rendszerek kiépülése.
A PPT és az óravázlat elérhető.
Ne felejtsétek: a szünet utáni első tanítási napon, szerdán történelem lesz, pénteken pedig osztályfőnöki óra.

Társadalmi és gazdasági változások a 18-19. században

Kedves 6. osztály! 
Ezen a héten megismerkedtünk az ipari forradalom találmányai okozta változásokkal. A társadalom átalakult, a gyárak és az olcsó termékek megjelenésével együtt a tömegtermelés is korábban nem tapasztalt mértékűre duzzadt. 
A PPT és az óravázlat is elérhető. 

A középkori keresztény egyház

Kedves 5.a! 
A mai napon befejeztük mindazt, amit a középkori keresztény egyházról tudni érdemes. Ebben a korban nagy jelentősége és hatalma volt az egyházi embereknek. 
Sajnálom, hogy nem készült el a kolostorokról és a kolostori életről beígért kiselőadás, kárpótlásul megosztom veletek a könyvet, amiben sok érdekesség megtalálható (pl. mikor keltek fel reggel a szerzetesek és hogy telt egy napjuk). 
A PPT és az óravázlat elérhető. 
Bármelyik órán lehet felelés, készüljetek! 

Az ipari forradalom

Kedves 6.a és 6.b osztály! 
A mai napon mindkét osztállyal az ipari forradalom volt terítéken, de nem ugyanaddig jutottunk el veletek. Aki szeretné, nyugodtan írja le a teljes órai anyagot a blogról. 

A forradalom jelentése nemcsak az elnyomó hatalmat ledönteni készülő emberek összejövetele, fegyveres felkelése lehet. Biztos ti is hallottátok már a "forradalmi újdonság" kifejezést. Ez is arra utal, hogy vannak olyan találmányok a történelemben, melyek fenekestül felforgatják, átalakítják a következő generációk életét. Tehát a forradalom lehet abszolút pozitív jelentésű is, és nincs ez másként az ipari forradalom esetén sem. 
A 18. században sorra jelentek meg az új találmányok, melyek átalakították a gazdaságot, a termelést és az emberek mindennapjait. Volt ennek sok pozitív hatása (a gépekkel gyorsabban lehetett előállítani a termékeket, kevesebb költséggel, így olcsóbban lehetett pl. ruhát vásárolni), és negatívumai is (pl. nem volt szükség annyi munkásra a gyárakban, mint korábban, így sokakat elbocsátottak, tehát nőtt a munkanélküliség). 
A PPT és az óravázlat is elérhető. 
Készüljetek a hétfői órára is.

Napóleon

Kedves 6. osztály!
A mai napon a történelem egyik legnagyobb hadvezéréről, Napóleonról tanultunk. Kiváló stratéga volt, ennek köszönhető, hogy 1810-re szinte egész Európa tőle függött (egyes területeket meghódított, másokra rákényszerítette, hogy a szövetségesei legyenek Franciaországnak). 
A konzul 1804-ben császárrá koronázta magát, ezt követően teljhatalommal uralkodott. 
A PPT és az óravázlat is elérhető. 
Készüljetek minden órára, mert a 2 passz nem tart ki sokáig, felelés viszont várható! 😉